邊遠地區主導產業成長機制--動因、路徑與模式指定好物

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內容簡介: 培育具有區域經濟優勢的主導產博客來網路書店業,對地區產業結構調整與優化、分享區域分工成果、博客來網路書局縮小地區間差異意義重大。邊緣地區主導產業成長機制是基於區域協調平衡發展、新型地域經濟關系以及后發地區實現跨越式發展背景誕生的課題。

《邊緣地區主導產業成長機制:動因、路徑與模式》綜合運用區域經濟學、區位學、產業經濟學等相關理論和方法,多視角探討了邊緣地區主導產業成長機制,構建了基於邊緣地區經濟跨越式發展的主導產業選擇評價分析框架,揭示了邊緣地區主導產業培育成長機制,為加快邊緣地區主導產業快速成長提出了建設性思路和方法。

宋繼承,內蒙古財經大學學報編輯部副主任,教授,博士,《財經理論研究》副主編,《內蒙古財經大學學報》副主編。主要研究領域為市場營銷管理、新產品開發、產品質量管理與決策、產業組織運營與管理。

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內容來自YAHOO新聞

吳思華:除非證明不合法才能撤銷課綱

【記者蕭文彥台北報導】反課綱學生代表3日與教育部長吳思華對談,吳思華表示,課綱微調在民國103年2月已經公布,並走完程序,除非能夠證明不合法或不適當,才可能去談撤銷。

反課綱學生和群眾於7月31日翻越入教育部圍牆內,與警方對峙至今。吳思華下午在國家圖書館和反課綱學生及教師代表對談,包括7名反課綱學生代表、3名教師等人出席。

吳思華說,課綱微調在102年8月啟動,他去年到教育部服務後,開始接觸課綱議題,而課綱微調在103年2月已經公布,並走完程序,除非能夠證明不合法或不適當,才可能去談撤銷。

吳思華指出,根據監察院調查,認定沒有不合法的地方,台權會也曾到地檢署提告,4月也已經結案,課綱公聽會確實比較倉促,先前也已經道歉,大家質疑不完美的過程中,出來的東西是否有問題,但事實上並沒有太多的發現。2015/8/3

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/吳思華-除非證明不合法才能撤銷課綱-093029395.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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